2008-2017年,三星全国培训43000人
2006-2014年,一汽丰田3000人拓展培训
2007-2018年,中国联通3000人拓展训练
2008-2012年,“群策群力 同心同德”肯德基500人拓展
2007-2014年,3800人三星电子转正提升教育
2008-2014年,中粮集团500人拓展训练
2008-2018年,首都师范大学2500人拓展
2008-2014年,中国石化2000人拓展训练
2008-2018年,爱信车身零部件2200人拓展
2011-2012年,惠普中国百人定向登山拓展
2010-2018年,泰达心血管病医院800人拓展
2011-2018年,财政局3500人拓展
2012-2015年,三星手机5000人拓展
2012-2017年,拜尔公司500人拓展
2012-2017年,平安保险400人拓展
2012-2016年,中国银行各分行1000人培训
2012-2016年,海尔集团500人拓展活动
2013-2018年,伊利、蒙牛、娃哈哈百人拓展

沙漠掘金体验课程

  本课程是国内最新体验式培训课程。体验式培训起源于西方,通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来,受训者通过选择、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。
 
  本培训课程让学员深入启发学习,完全不同于拓展训练和演讲式培训。除了需要课堂小队协作竞争外,还要学员全身心的投入和参与,更需要有专业的资深讲师,引导学员进入更深层次的体验和讨论之中,从而挖掘出公司内部存在的根本问题,并试图找出相应的解决方法,是一种高度深入体验的课程。

 
课程背景
  已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程;
  已被首创置业、联想科技、浦发银行、上汽集团等多家公司采用作为内训;
  据反馈统计,90%的参与者承认“沙漠掘金”与自己平时的行事方法吻合度极高。


没有天生失败的经理,只有失败的经营管理。

 
  模拟经营中,每个团队都要面对激烈动荡的市场环境,依靠团队力量,制定适应性发展战略,做出理性的管理决策,在高强度的市场竞争中,模拟团队将遭遇各种各样的危机、约束、压力和挑战,参训的学员就是在经历模拟企业3-4年市场竞争的成功与失败过程中,培养团队协作与沟通能力,领悟群体决策真谛。

 
加培
课程体现 执行力、计划、组织、沟通、领导力、团队、目标/结果导向
课程形式 室内沙盘项目、情景模拟演练、分享总结 、角色扮演、 案例分享、 多元智能、互动体验
项目背景
  在很久很久以前,有一批探险家来到西部古国废墟淘金。他们在一个偏僻而神秘的山谷中,发现了一座金矿,他们挖出来很多的金子。但是由于一些神秘的原因,他们却没有顺利地回到山谷以外,只留下一个淘金者口中的传说……
  若干年后,当人造探测卫星在扫描地球矿藏资源时,意外地发现,在这座废旧的金矿的下面,居然还隐藏着一个更大的金矿。
  于是,这一最新发现,吸引了一批又一批新冒险者的前来……
  每条路都充满艰辛……
  参训学员分组组成探险队之后,每队都会得到相同的预备金,用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠驼队,然后从大本营出发,深入沙漠深处挖掘黄金。途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者楼兰古城,同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验,在大本营内还有一位智慧老人,据说能告诉你有关沙漠的秘密……
  有的驼队能够胜利归来,有的可能魂归沙漠,一切都在于您的选择……

 
古人讲:“用兵之害,犹豫最大;三军之灾,生于狐疑。”

 
培训流程:
1、成立模拟公司 2、经营环境分析 3、召开经营会议 4、制定竞争策略
5、实战模拟 6、年度财务结算 7、经营业绩汇报 8、讲师分析点评
9、总体述职

 
课程目标
  促进学员间的信任和沟通
  提升学员团队协作、群策群力能力
  培养学员精益求精、追求卓越的理念
  学习如何更好的应对压力、危机和变化
  理解管理的四大职能:计划、组织、领导、控制
  运用以终为始的思想促进结果导向的行为
  明确资源的内涵,提高资源配置的能力

 
杰克•韦尔奇把决策能力看成是“面对困难处境勇于作出果断决定的能力”

 
培训目标:
  •使管理者学会有效地进行工作计划,合理安排时间和分配任务。
  •使管理者学会运用有效的沟通技巧,克服沟通障碍,保持上下左右组织及人员管理的顺畅协调。
  •使管理者了解怎样给下属进行授权,解放自己的时间,做更关键性的工作。并以此培养下属的工作能力,提供下属成长的机会。

 
适于培训的领域
1. 公司合并、转型 2. 销售会议 3. 新员工培训 4. 领导力培训
5. 团队建设、旅游培训 6. 公司战略计划会议(营销部门或高层年度会议)
7. 人才选拔

 
参加“沙漠掘金”的 8 大黄金理由:
1、乐在其中,激动人心
2、在短时间内转化为学习
3、互动及参与性强
4、实践式学习
5、简单,实际并能 抓住参与者 夺取参加者 的眼球
6、促进了在压力环境下的团队工作和计划工作
7、在游戏桌上演绎的真实生活
8、最重要的是它能够被运用到工作中去